第03章 最后一个
第二位尤珈老师没有先前那位温柔, 却也没有先前的阴晴不定,整个人保持着稳定的冷硬,无论希尔诺怎么撒娇都无济于事。『地址发布邮箱 ltxsba @ gmail.com』
好消息是, 在回答问题方面,这位尤珈老师相当耐心,不会像第一位老师一样遮掩。希尔诺从对方的口中明白了这里的情况, 明白了老师的状态, 也明白了安全出去的方法。
“也就是说,只要这里的所有尤珈老师都跳到湖里,您就能安全回归啦。”希尔诺垂眸看着相牵的手, 第十一次试图十指相扣。
尤珈老师第十一次瞥了他眼, 第十一次将不安分的手指拨开,第十一次拒绝了这样黏糊的动作。
“希尔诺,我们只是师徒而已,你不要有无谓的情感。”
这话倒是这路上希尔诺第一次听……怎么这么耳熟呢?
希尔诺眯起眼睛,看着尤珈老师沉稳的背影, 语气变得古怪起来:“老师,我喜欢您。为什么您说这是无谓的情感呢?”
“你只是分不清‘喜欢’和‘仰慕’而已。希尔诺,你还有更重要的事情要做。你需要回到现实世界里, 你需要走上正轨, 而不是和那群疯子厮混在一起……”
嚯。
怪不得这位尤珈老师这么冷淡, 原来直接倒退回一年前了啊。
希尔诺仍觉得费解。根据老师的说法,这里反应的明明是当前状态下的心理,顶多是将某些想法变得更极端更深刻了一点……
所以说, 这一年以来, 尤珈老师其实从来没有放弃过这个荒谬的想法, 只是藏得很深, 不在自己面前展露?
他无端生起气来,紧抿着嘴,猛地将牵着的手往这边一拽。尤珈老师被拉得一愣,困惑地转过头来。
“怎么了,希尔诺?前面就是湖了,只要你……”
尤珈老师的声音被堵在了强吻中。希尔诺揪着老师的领子,让对方弯下头来,被迫接受自己的吻。
他甚至还赌气地咬了一口对方的嘴……嗯,没忍心用力,只象征性地咬了下。但老师肯定感受到了!
多么生气,多么委屈,多么需要被哄哄!
希尔诺看着老师眼中的茫然和震惊,在内心哼哼起来。他早该这么做了,面对冥顽不化的尤珈老师,就是要直接上去强吻,把那堆不知所谓的发言给堵回去。
仰慕,仰慕……他就不信这样子老师还能满口“仰慕”。
在他势在必得的眼里,尤珈老师确实没再说话,像是大脑短路,无法进行思考。
希尔诺放开了对方,舔了口嘴角的津液,继续不满地问着:“老师您牵着我一个人来这里,是想要我一个人回去吗?那您呢?您明明说好要做我的——”
在他愤怒又委屈的声音里,尤珈老师的身影消失了。希尔诺还没说完的声音,陡然变了调。第一反应是他真把老师吓“死”了。
但很快明白过来对方并非实体,自己也不是。他们都只是某种人格,某种思想,某种心理状态而已。只不过,自己在方才完成了四个状态的融合。
无论是之前被打散的尤珈老师,还是面前被自己吓没了的尤珈老师,都是因为意念不够强大而消失,被匀到其他状态里……也就是破防。龙腾小说 ltxsba @ gmail.com
想到这里,希尔诺脑海里浮现出一个诡异的场景:他一路走回去,一路撸猫猫,遇到不听话的猫猫就让对方消失,至于听话的就跟在他后面做尾巴,最后把所有的猫猫尾巴都丢到湖里……
嗯,他就像个猫贩子一样。
希尔诺自己都被逗乐了,摇摇头将这画面驱散走,踏步往回走,打算将想象变为现实。湖下虚幻的时间保持着静止,他还有大把宽裕的时光来哄老师们。
几乎是没走几步,第三位尤珈老师就出场了。准确来说,这位尤珈老师似乎也是一路跟着他们,但之前不敢露面。
直到自己重新变成孤身一人,直到周围没有别人,蹲在角落里的尤珈老师,才敢狐疑地看了他两眼。
这个老师的身影忽闪忽闪的,比先前几位都要虚幻,似乎随时都要消失,意志相当不坚定。
会是什么性格的老师呢……希尔诺回忆着尤珈老师的各个样子,有一种开盲盒的兴奋感。
他也蹲到了对方面前,歪着脑袋看回去,就像在观察小动物一样。希尔诺笑了笑,张嘴想说话。
就在这时,警惕的小动物飞快地往他嘴上啄了一口。希尔诺于是瞬间明白,这不是他所熟知的任何一个老师。尤珈老师从没在清醒状态下主动吻过他。
小动物做完这个动作后,仿佛便耗尽了所有的力气,连视线都不敢与他相交,整个身影如释重负地消失了。
希尔诺长久地保持着蹲下的姿势,长久地看着眼前早已空荡的角落。半响,他摸了摸被轻啄的地方,自言自语。
“为什么不能等我吻回去呢……”
在白茫茫的冰川与冰川间,在犄角旮旯的角落里,在显眼的路中央……希尔诺捡到了很多的尤珈老师,各种各样的尤珈老师。
敏感的,自卑的,小心翼翼的。纠结的,自厌的,傲娇得不可思议的。
大多数尤珈老师很好哄,只要抱一抱,亲一亲,就会愿意跟他走,愿意乖乖地跳到湖里去,跳下去前满眼都是他。
少数不好哄的,只要强硬地吻上去,也就能将对方吻得脸红心跳,吻得嘴里再吐不出硬邦邦的话,整个人轰地消散。
这可比看着老师们之间打架或者怒骂要好,希尔诺满意地想。
无法理解为什么老师能把他自己打得那么重,也无法理解老师为什么能把他自己骂得那么惨。越是无法理解,越是心疼。
尤珈老师在内心里,就是这么看待他自己的吗?希尔诺突然萌生出了强烈的想法:想要了解老师,想要知道老师曾经发生过什么。
他曾觉得自己没资格过问太多的事情,也不敢让老师再一次陷入伤痛。但如果现实世界里的尤珈老师,同这里的老师们一样,只要被他哄一哄亲一亲,就能够不那么难过,就能够露出可爱的表情——
希尔诺觉得,他必须成为老师的恋人。他从未如此深刻地认识到这件事,他从未如此感受到他在老师心目中的地位。
他对尤珈老师来说很重要,他能够让老师变得更幸福。所以,他必须一边保护尤珈老师,一边让老师继续喜欢他;他必须一边变得强大,一边维持老师喜欢的样子。
呼。这么一想,他的肩头简直是责任重大。