宋予拍了下黑衣男生的肩膀，“别想那么多，先去宿舍看看。”
现在他们就是绑在同根绳上的蚂蚱，要跑来不及了，只能远远的跟在后面。
黑衣男生小声问宋予：“你不觉得这个学校到处都很诡异吗？你看刚刚下课那些人，一个个的面无表情，都不像是人！”
另一个男生附和，“对啊，要是世界上所有的人都跟他们一样，这个世界还得了？还有没有创造性了？”
宋予当然知道不对劲，所以他才来的，但是现在不能暴露身份，只能附和着他们。但是怪的是，大家一进来就能感觉到这个学校不对劲，说明前面那些人也应该能感觉到，可是来了这么多人就没有人试着逃跑吗？
是逃不出去吗？
说话间，他们已经来到了宿舍楼下，即使再不愿意也只能先上去看看宿舍，后面的事情后面再说。
宿舍是六人间，不管男生女生都一样，生活用品全部都是用学生统一发放的，宋予和其他三个男生到宿舍时，其他人正好吃完午饭回来。
大家都是统一的动作，排着队一个接一个进门，个个进来都会跟唐老师和宋予他们，点头微笑打招呼，接着放下手中的书本，一个接着一个的去卫生间。
上完卫生间坐回自己床上，要么看书要么躺下睡觉。
经过放学吃饭都在排队那件事，几个男生接受能力已经好了一点，至少现在看到这些舍友的举动不会惊讶到叫出来了。
唐老师微微一笑，“你们以后也会像他们一样乖的，好了，今天就到这了，你们早点休息吧，有什么不懂的，可以问问你的舍友们，或者是我。当然最好是问我，问你的舍友他们不一定能回答你们。”
几个男生巴不得这老师赶紧走，这会倒是都挺好说话的，点头说：“知道了。”
那老师一走，两个男生不约而同的凑到宋予这边，小声商量：“这里真的太恐怖了，我们要不要逃跑啊！”
“肯定要逃的，我才不想变得跟那些人一样……”
“请你们安静，”男生的话还没说完就被人打断：“现在是午休时间，你们再吵我们就要告诉老师听，让老师惩罚你们了。”
另外两个男生：？？？
“艹！他.妈当自己小学生？还告老师？”
刚刚说话的人“啪”一声，扔下手里的书，就要出门去找老师，宋予赶紧拉住人，眼示意那两个男生别说话了。
接着当和事佬向摔书的男生保证不说话，才平息了这场风波。
此时刚进来的几人也算是明白了，难怪唐老师明知道他们有想跑的心里，还敢这么放心的离开，因为只要进了这个学校，所有学生都是他们的眼睛，会帮他们看住人！
想逃过上千双眼睛，干坏事是不可能的。
眼见暂时没办法，他们只能跟随大家先休息，令宋予没想到的是，一觉睡醒，原本还想着逃跑的两个男生，就变的跟大家一样，被人控制了！
眼呆滞，完全没有了刚进来时的生气。
宋予跟他们是同一批进来的，他们被控制了意味着宋予也应该是被控制的，为了不暴露身份，他只能偷偷观察这些人，跟着这些人的步伐走。
也就是这个时候，宋予接到了羌婵月纸片人被毁，叶清逸那边跟她断了联系的消息。
现在他更重要的任务是想办法找个时间把事情跟羌婵月说清楚。
自从他们进了这个学校后，他和羌婵月就被分开了，男生和女生上课学习的地方都不一样，唯一能产生交集的地方只有饭堂。
在学校呆了两天，这天下午放学在饭堂，宋予终于遇上了来吃饭的羌婵月，打饭时趁着人多，走到羌婵月的身边，把纸片人被毁的消息告诉她。
“小叶姐说，你现在跟大家联系不上，大家无法确保你的安危，你什么事情都不要做，保证自己的安全就行了。”
“我知道。”羌婵月脸上没什么表情，声音沉静，这两天联系不上淮川时她就知道应该是哪里出了问题。只是她也不敢立马找宋予，她担心她被人盯上，宋予也会暴露。
“不用担心我，倒是你自己。”羌婵月快速的把一个东西塞进宋予的掌心，“这是我们苗疆的追踪蛊，你带着，有事情我可以马上找到你。”
“好。”
两人怕被怀疑不敢说太多，说完之后就快速分开了。
宋予打完饭，跟舍友们坐到一起，前两天还意气风发，桀骜不驯的两个舍友，现在眼空洞的坐在餐桌上，大家一言不发的吃着碗里的饭。
饭堂这种本来热热闹闹的地方却像是摁下了消音键，安静得诡异。
宋予心里也不是滋味，已经两天他却什么有利的信息都没有发现，这样下去不知道什么时候才能把大家解救出来。
“宋予，不要分。”叶清逸适时的提醒，就在刚刚她感觉到了有人正在盯着宋予。
宋予立马挺直了背脊，装作如无其事的继续吃着碗里的饭，过了好一会，小声询问:“我是被发现了吗？”
叶清逸也不确定，那道视线时有时无的，“总之这两天还得小心谨慎一点。”
“好。”这下宋予也不敢掉以轻心了。
晚上大家像往常一样下完课，准备回宿舍，突然刚出去的老师又折返回来，手里拎着一大袋东西。
她不走，教室里的学生也都不敢走，不用她开口，大家全都自觉的坐回自己的座位，宋予也跟着坐回座位上。
老师把东西往讲台上一放，“大家按座位号，一个接一个的上来领东西。”
领东西？领什么东西？宋予正想问问旁边的人，才惊觉这里没有人在意领的是什么东西，他们只需要服从老师的指令上去拿东西就够了，
只见第一个座位上的男生上去伸出双手，捧回来一个红色的圆柱形蜡烛。
“蜡烛？”在出租屋的叶清逸几人也看到这个场面。
周衡不明所以，“为什么要发蜡烛给学生们？今晚上是有什么活动吗？”