要说私心，秋秀玲也算有私心。她是想鼓励一下小超。

徐姓人在独龙村就跟下等人似的，小超也肉眼可见的被小团体排斥。

教室的打扫本该由值日生负责，偏偏有些赵姓学生、比如赵嘉宝就直接溜号。还有些赵姓学生更绝，直接把扫把拖把往小超手里一塞，就让她“帮忙”，让她代替自己打扫卫生。

小超从不拒绝这些别人硬塞给她的活计。她总是笑眯眯地说：“好。”

这些秋秀玲都看在眼里。加上这回小超破天荒地突破了之前那怪的七十分瓶颈，数学考了九十一，语文考了八十六，因此秋秀玲把她评作了三好学生。

这会儿被领导用眼询问，秋秀玲想解释，又担心在小超面前解释这些，会让小超以为老师这是在可怜她、补偿她。

“三好学生是评判一个学生是否德智体美劳全面发展。”

走到小超身边的不是别人，正是叶棠。她一手拿着自己的奖状，一手牵起小超的手：“小超这次成绩进步了特别多，平时她又经常默默地帮同学们打扫教室、看守东西。品德和劳动方面，我们学校真的没有比小超更好的同学了。我想秋老师肯定是想告诉大家，品德和劳动的价值绝对不逊于成绩。”

叶棠说罢，扭脸问秋秀玲：“我说得对吗？秋老师？”

秋秀玲着实感激叶棠的救场，她连连点头，倒忘了去看领导们的脸色。

好在领导们也是认可叶棠的说法的——这是个劳动人民当家做主的时代，劳动的价值必须得到肯定，品德也该是所有人都不能忘却的初心。

就着这一点，县领导开始了他的讲话。赵红花与小超则是止不住地将视线递向叶棠。

讲台之下，赵虎可骄傲了。

幺妹儿可真是个人精！看看她有多厉害！刚才就那么一会儿的功夫，她不光在领导面前出了风头，给人留了个懂事的好印象，还让那城里的女老师对她颇为感激！

相比之下，赵红花就算是村支书家的娃娃又如何？还不是被他家幺妹儿比下去了！

领导们轮番讲话，从夸奖独龙小学取得了阶段性的教育成果，到说到国家科教兴国战略的重要意义，县里对九年制义务教育的支持，以及最后继续动员独龙村与犀儿村的村民都积极送孩子上学读书。

台下的大人们听得认真，孩子们却是没一会儿就觉得乏了。

秋秀玲怕台上的五个三好学生都站不住了想要动弹，便悄声对五人说：“再忍忍，下去老师给你们奖励。”

“奖励！”

两个男孩儿一听秋秀玲这话眼睛就亮了：“老师！奶糖！你那儿还有奶糖么？”

“水果糖也行！我听我家亲戚说水果糖老甜了！”

秋秀玲连忙朝着男孩儿们“嘘”道：“老师知道了，糖对吧？小声点儿！”

男孩儿们连忙闭嘴，急急点头。

见女孩儿们不吭声，秋秀玲又问：“你们呢？”

赵红花想了想：“……我想要、铅笔。”

其实赵红花想要的是橡皮擦。那种带香味的橡皮擦。可是大伯跟她说了。她要想给老师留下好印象，就该说“铅笔”。

“好！hb铅笔老师给你买两支！”

“谢谢老师……”

县城文具铺里那些有着葡萄、西瓜外形的橡皮擦在赵红花的脑子里牵着手跳起舞来。赵红花睫毛一垂，硬生生碾碎了自己脑海里所有的想象。

“小超呢？”

“小楷本！”

不爱说话的小超脱口而出，末了又红了脸：“我本子写完了……”

最后到了叶棠。

“春燕，你呢？”

“我——”

所有人都以为叶棠会要文具，包括秋秀玲。不料叶棠道：“我想看一看自行车，最好还能骑一骑。”

自行车？？

孩子们你看看我、我看看你。秋秀玲也满心困惑，刚想去问，领导却结束了讲话。

这时一直站在教室门外的邓扬名走了进来，手里还拿着几束山花。他满脸堆笑地把花送给领导们，感谢领导们对教育事业的大力支持，惹得领导们眉开眼笑，都分别与他握手，直说支教老师们也辛苦了。

独龙小学第一学年第一学期，就这样在一片大好的氛围里圆满结束。

“秋老师！”

送走了绝大部分的学生与家长们，邓扬名跑过来喊了秋秀玲一声。

“邓老师？”

与小超还有小超的父母道过别，秋秀玲回头，听见邓扬名说：“您辛苦了！”

害羞的秋秀玲连忙摆手：“没有没有！我没什么辛苦的！”

叶棠一直注意着邓扬名的动向，他一来找秋秀玲，叶棠立马竖起了耳朵。结果赵红花在这时带着些不情不愿地表情挪了过来。

“……春燕，假期里我能来找你一起学习吗？”

“当然可以。”