“奥，那为什么加了红糖什么的，就可以单独使用了？”

邵鸿从钟狄的解释中，听出了别的答案，说的是单纯酵豆浆，要配合磷酸二氢钾使用，那也就是说，配合上红糖之后就可以。

“这个其实我也不是太懂，怎么说呢，红糖作为一种提取剂，是可以提取豆浆中的氨基酸，更准的说法，就是将迅猛的氮素，转变成温和的氨基酸。”

“这些氨基酸本就是小分子有机物，在配合上骨粉，牛奶，本身就有着诸多元素存在，不会出现单一的某一元素过多。”

“这就像是你一直吃桂圆会上火，但是你要是吃香蕉，吃草莓，吃桂圆，吃火龙果，吃苹果，吃葡萄，就会没事一样。”

“奥，可能会拉肚子。”

钟狄语很快，企图略过这个话题，其实他是可以解释清楚的，将看到的数据一列，解释一下氮素磷，钾含量，解释一下这里面的一些关系。

比如说钾能运输氮，而磷又可以干嘛干嘛，这里面失衡了会咋样咋样。

但钟狄不想这么解释了，解释清楚了估计很久过去了，更何况，也不需要跟邵鸿说这么多。

邵鸿又问了一些细节之后，便开始去冲施酵好的豆浆去了，钟狄则是在园子里，时不时看看老姐做的一些方案。

自己昨天提出建议后，老姐很快就想出了一些方案。

比如说定距设立仿生垃圾桶，将垃圾分为三类，可回收，可降解与废弃垃圾，这也是结合农庄理论上会出现的垃圾安排的。

简单来说，可回收指的事顾客带进来的饮料瓶子之类的，这一类可回收，可降解就是吃的香蕉皮之类的，以及从果园采的野花家花。

最后一类就是诸如辣条零食袋之类的，分的很清楚，老姐甚至还做了个活动，就是家长带小孩过来参与垃圾分类。

钟狄？？？

不过这样也好，增加一些孩子的一些环保知识，有助于良性循环。

还有的，就像是仿生板凳一类，除了基本的休息功能，还设立了情侣卡座，亲子卡座，不再是统一的造型，而是有着很多类型的造型。

好在当初将中间的路加宽了，这也给现在的改造提供了便利的条件。

更是顺势，一下子在中间的道路上设立涂鸦板，无论是孩子，还是大人，都可以在这些涂鸦板上画一些涂鸦，定期更换。

这些都是一些投资成本比较低，另外可以增加互动的一些东西，很实用。

除此之外，还有比如说插花课，等等

钟狄看着老姐这些构思，不得不产生了深深地怀疑，老姐当初学个会计，是不是有点屈才？

昨天自己给出一定的建议后，老姐整个思维就完全打开了，将这些内容马上落地，只是计划归计划，到实施还有着一些距离。

但钟狄已经看到成功实施的时候了，剩下的无非是时间跟金钱，只要想法出来，一切都可以解决。

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