家里汤圆, 在经过了煎煮炒炸, 有馅没馅的，各样轮着吃了一遍后, 总算把汤圆吃光了。而柳玉琴的教学成果，也还算不错。弟子规的总序, 她总算教完了。教完的意思是，会读会背，了解了个大概的表面意思，但是还有好几个难写的字大家都没有写会呢。

柳吉柳祥和吴小满毕竟年纪小，没写会也没觉得有什么, 一点儿也没放在心上, 反正会背了，柳玉琴就已经大大的表扬他们了。而赵成就不同了，他心里非常着急，自己也时常在别人玩的时候, 独自在练习。

柳玉琴其实也不太在意他们不会写，这么难写的字, 不会不是很正常吗。而且说实话, 这些话的意思，也不应该强求他们现在就懂嘛, 所以她都讲得很浅显，尽量会最直白的话, 告诉他们那几句话的意思, 至于不能理解的地方, 就略过去了。

见赵成这个样子，柳玉琴还安慰道：“你别着急，不会写，慢慢来。这些字本来就很难写。你才学也没几天啊。”

赵成却一点儿也没有因为她的话而轻口气，反而着急地说：“我比他们都大这么多呢。”

柳玉琴摇摇头，好笑地说：“可是，你也一样才开始学啊。凡事不能太着急，慢慢来。”一个刚接触学习的人，年纪大的并不一定就占便宜，反倒小孩子记忆力还更好些呢。

赵成哪里能听得进去她这个话啊，转头又自己埋头苦练起来了，柳玉琴也没好意思再说他，心里却感叹道：“我象他这样大时，读书可没这么自觉，那时候做个作业都要被父母追着问呢。”

其实当时她的同学们也和她一样，极少有能自觉主动去学习的，大家都很贪玩。十岁的年纪，还正是爱玩，没自制力的时间。而且现代孩子都早早就上学，人人都要上学，也没有人觉得上学是什么特别不同的事情。但赵成却不同了，这年头，能读上书的孩子少之又少。显然赵成就是那个十分珍惜有这个机会的孩子。证明他很懂事也早熟。在这一点，柳玉琴还是蛮感叹的。

一想到，以前她读书时条件有多好，现在想读书也没条件，她就有些可惜自己以前读的太少了。不然，她现在也不至于不知道该怎样教几个孩子了。还得求助陈三和叶子，这两个比她上一世也小很多的孩子。

不过她再一想，自己教的那几个最简单的字，大家都学会了，心里又觉得有些得意。显然大家更爱学她讲的这些字，而且接受得也快。

这让她觉得还是现代教材更加有用。古代人教学不科学，一上来就这么难的，小孩子哪里好学。同时也让她明白了，古代人为了读书真的下了很大的功夫，一上来就搞这么难的，不用功能学会吗？她真的很佩服古代小孩子，小小年纪就写毛笔字，还得写得整整齐齐，字也就那么大点儿。

现代的笔可比毛笔好用多了，用毛笔她真写不出那些所谓的蝇头小字，要是用铅笔就没问题了。

说来好笑，弟子规的好多内容她都是后来才知道的，小孩子们这个年纪就能全部懂她才不相信呢。而且对她来说，弟子规上面的有些观念，她自己还不喜欢呢。要不是古代人都得学这个，她真恨不得直接把那些她认为不对的理念都抛弃掉。不过，暂时她没考虑这个问题，这些都还太远。

接下来，她还打算教大家算术，计算是很重要的，最基本的一百以内的加减法得先教会他们。这就是现代小学一二级学生必学的内容。学会了这个，出去买个东西什么的，算帐就很快了。起码她自己在这方面就占了很大的便宜，每次买或者卖东西，算帐都格外快，也不用怕别人会因为她是小孩子，故意算错帐骗她。总之，她觉得数学还是蛮实用的。

这么一样，她觉得自己的任务就很重了，得要先给自己列点教材出来啊。

所以，接下来，她让孩子们自己练习和玩乐，开始安心编教材了。

而此时，大棚里的菜也都长出了两片小嫩叶。

虽然天气冷，大棚里的菜，还没受到什么影响。众人都十分高兴，柳玉琴也很兴奋，实在没想到自己也没花多大的精力，就把菜弄出来了。看来，今年还真能小赚一笔了。这个好消息，就是不能马上告诉陈三，让她觉得有点遗憾。不过再想想，等菜长得差不多了，他们再来也更好。

“只要不下大雨雪，都不怕了。”