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第五章 背景的力量

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势力;青山县【教育局局长】

资质;资质乙等。

当前声望;友好。

王局长态度热情,语气温和的道:“我代表我们青山县教育系统,感谢周老师为我们青山县教育事业作出的贡献!局里决定,自今日起,龙山村小学正式纳入青山县教育系统,任命周老师为龙山小学校长,局里另选派两位教师,协助周校长的工作!”

周鼎有些懵;这是什么情况?数十年无人关注的山村,为何突然给了这么大的支持?

不过这是好事,周鼎此前还担心教学任务太重呢,有免费的劳动力使用,不用岂不是犯傻!

“感谢领导对龙山村教育事业的支持!”

众人绕着六间瓦房装模作样的参观了一番,期间,王局长小声的对周鼎道:“周校长,回头带我向郑市长问好!”

闻听此言,周鼎明白了,原来郑师兄给青山县教育局打了招呼!

郑师兄是父亲最小的弟子,目前是h市的副市长,虽然排名靠后,没有挂上市委常委,却也是实打实的副厅级高官,今年刚刚四十三岁,对与官场来说,四十几岁正是年富力强的时段,后力十足。

以前工作的时候,郑师兄帮周鼎介绍过不少的工作,不过都被周鼎拒绝了,若是没有记错的话,教育口正归郑师兄分管,王局长之所以如此谦和,想来应该是郑师兄给青山县打过招呼,只是如此一来,自己还是受了师兄的恩惠。

不过,这一次周鼎打算接受师兄的好意,以前屡次拒绝,是怕还不起人情,从而低人一等,更令养父蒙羞。现在则不然,只要声望系统激活,这番人情,日后可数倍报之。

视察期间,龙大福又给周鼎介绍了其他人,骨朵乡的张乡长,崔副乡长,联校的李校长,这些人和周鼎的声望都处于友好状态,唯有那两名被派来协助周鼎工作的老师,声望状态显示中立。

周鼎暗自苦笑;被安排到龙山村教书,对于这二位在编的老师来说,等于与被发配,,他们和周鼎的声望没有达到敌对或者仇恨,八成还是顾忌周鼎的背景。

能让局长客客气气的人,岂是他们能够招惹的,除非他们不想干了!

午饭之后,周鼎送走了这些领导,将这两位老师叫到办公室。

这两位老师一个叫张鑫,一个叫刘达,一个是教语文的,一个是教数学的。原来都是骨朵乡小学的老师。

在王局长和张乡长等人看来,周鼎就是一个背景不凡的公子哥,之所以来龙山做志愿老师,八成就是这个公子哥心血来潮的一场游戏。

派出两个老师,对他们来说仅仅是动动嘴而已,若是这位公子玩好了,玩高兴了,记住了他们付出,说不定就会有好处落在他们身上,何乐而不为?

想通这些,周鼎对二人道:“从明日开始,张鑫负责教语文,刘达负责教数学,回头我会让龙村长在旁边的物资安置两张床,你们就住暂时住在那里!”

张.刘二人点头应是。

周鼎打算敲打二人一番:“我不知道你们以前什么样,来到了这里,就要以一个优秀教师的标准要求自己,龙山村的孩子们虽然底子很差,但是,孩子们的求知欲很高,纪律性也很强,学习很专注,这一点难能可贵!

说实话,我很喜欢这些孩子,因此,我绝对不允许有打骂体罚的事情发生,你们若是做的令我不满意,我会建议教育局的领导直接将你们开除,相信你们知道,我有这个能力!”

骨朵乡能有龙山这么贫困的村子,可想而知,这个乡也不富裕,张、刘二人作为有编制的教师,那时一份非常体面的工作,若是丢了饭碗,那可就真的被打会原形了,估计现在谈的对象都得吹了。

敲打完毕,周鼎又给个二人一个甜枣吃:“就算是受苦,你们也不会苦多久的,一年之内,我会让龙山村变成旅游胜地,人人趋之若鹜的世外桃源,到时候,恐怕赶你们走,你们都不会走!”

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