段宜恩总算知道了，为什么之前段筝老用那种目光看他了，还劝他没事多读书，跟这群人混在一起，他在旁人心目中的形象能不傻么。

撸起袖子把人揍了一顿，段宜恩才觉得清气爽，继续开始看书。

现在是英语课，英语老师是一个挺会打扮的时尚女人，留过学的传海归，一堂课四十五分钟，从她口里念出“sbeg”开始，全程就是纯英文授课。

她从不收敛自己说话方式，有时候讲快了，那语速堪比外国广播，令人云里雾里，对差生和英语偏科生极其不友好。

段宜恩一开始跟不上，但几个月头悬梁锥刺股下来，他发现自己居然能听懂一部分了，听不懂的部分，根据前后语境也大致能猜出来。

而他的小弟们还继续处在“这说的什么鸟语”、“我是谁”、“我在哪儿”的迷茫阶段，俨然就是他先前的翻版。

这个对照组，让段宜恩的虚荣心大大满足。

“我草，我好牛逼，我果然很聪明。”他忍不住给自己点赞，学渣的快乐就是这么朴实无华且枯燥。

他有点飘了，回到家忍不住就想给段筝分享这件事，想让对方看看这几个月，他有多长进，这个进步有多大！

餐桌上，段宜恩就说起了这件事，段筝也很认真地听了。

少年在分享炫耀，看似漫不经心，实则脸上的笑容说明了一切，他想得到来自家长的关注、鼓励甚至是赞美。他现在已经飘在了云端。

段筝很清楚，对方想要什么，其实这时候只需要如往常那般夸几句就好了，但现在对方有些飘了，他如果继续夸，反而会让人志得意满。

于是他不仅没有夸奖，反而泼了一盆冷水：“这一点小小的进步就让你满足了吗，人应该向前看，而不是往后看，你跟成绩比较差的三儿比，你自然算有进步，但你为什么不跟江寒英同学比比，看看距离金字塔上层的同学，我们还存在什么样的差距……”

他话还没说完，少年就炸毛了，口气充满些许愤怒和嫉妒：“你果然记着他！你还说我比较好，说到底还是拿我跟他比！”他本来尾巴高高翘起，一听到段筝提到江寒英，他瞬间就跟被人打了一个闷棍似的，尾巴直接坠地了，再也开心不起来了。

段筝：“……”

事实是你们班上成绩好的同学，他就只记得两个。好吧他可能举了个不恰当的例子，段筝深刻反思了一下自己。

因为知道剧情，所以他把真少爷和假少爷拉在一起对比成习惯了。可小狼崽子现在并不知道自己身世，老从家长嘴里听到情敌的名字，对孩子来说，可能显得尤为刺耳。

对方像踩到了尾巴的猫一样暴跳如雷也是正常的。