安安当真抽空将自己在边防团所学到的知识以及所经历的经验总结起来，洋洋洒洒的如同大学毕业论文一般写了几十页纸。关于随队军医所应该具有的素质与能力，以及面临的问题有所偏向的训练都一一点明。当朱红军拿到报告后，仔细的阅读了一番，心中不禁感叹安安的用心。他也对安安的能力有了进一步的了解。

朱红军这人别看外表大大咧咧的，其实内心细腻着呢。他毕竟不是军医，对于安安所写的报告并没有完全相信。他将报告往他爷爷那儿一递，就守在朱校长办公室不走了。

“我说小军子，你没看到爷爷这几天忙得不可开交吗？我早就说过了，训练的事我不管，你只要把他们训练出来就好。这会儿子给我个报告是什么意思？”朱校长嘴巴上虽然抱怨着自家孙子给他找事儿干，可手却自动翻开了报告。才看了不到一段话，朱校长就被深深的吸引住了。看完了一遍不过瘾，他又重头翻看了一遍才叫道：“好！写得好！言之有物，理论结合实际。若用这份报告来作为参考安排训练，结果一定非常喜人。我们国家现在缺军医，你更缺能够上战场的军医。这份报告写得非常不错，你从哪儿找来的人写的？我一定要见一见，这是个人才呀。”

朱红军扑哧一声笑了：“我说爷爷，人家封面上那三个字虽然比较小，可你也不会老眼昏花到看不见吧。这个人才就是你们学校的陈安安。”

“是她呀。”朱校长把报告翻到第一页看了一眼。安安这份报告完全按照了前世她大学毕业的论文报告的格式来写的。所以朱校长看了封面的“论随队实战军医所应具备的素质与能力”的标题后，就急匆匆地翻看后面的内容了，根本没有注意下方的名字。被朱红军一提醒，他才注意到。朱校长对朱红军道：“训练上你是专家，你明天给也给我交一份报告过来。就根据这份报告，做一份详细的训练计划。”

安安这份报告之所以引起了朱校长的注意，主要是它在某些方面非常具有前瞻性。毕竟如今各个边防团，只要还存在着冲突的地带，他们的军医都会有一套自己的训练方式。安安毕竟是重生的人。她终究是苏了一把。她根据上辈子所看的那些军事频道关于特种兵的报道，以及偶尔翻看的军事小说为参考，提出了特种作战随队军医的想法。虽然只是一个雏形，但安安并未好高骛远，不切实际的空想。而是结合目前的实际情况，以及自己曾经参加过的战斗经验进行了严密的推衍才得出来的结论。她毕竟不是专业带兵的，对特种作战也只是了解一些皮毛。可这些想法却真的是具有极大的前瞻性，让看到报告的人眼前一亮。不然就像朱校长这种曾经参加过解放战争，抗m援c的老军医也不会拍案叫好。

朱校长想到二三月份的对y自卫反击战。虽然比起当年的cx战争我军伤亡将近60万人，对y只伤亡了2万6千人来说好像是我军的作战能力进步了。可是作为军队内部人员，朱校长却知道当初cx战场上那伤亡的60万人多半伤亡于m军优良装备之手。相比下来，这一次的我方胜利完全是靠战士们的鲜血和生命换回来的。前线的指挥官大部分都老龄化了，作战思想已经形成了固定的模式。安安的这份报告，不仅仅是在军医方面有很大的前瞻性。联想到作战部队也是有很大的参考价值的。