24-06-24
作者：后觉
2024/06/24
第52章
房门突然被打开，屋里的四人齐刷刷地看向门口。发布页地址wwW.4v4v4v.us01bz.cc
「进去！」一个人被推进屋里，房门随即又被关上。
「李旭。」看见来人，四人几乎同时叫出声并围了上去。
李旭打量着四人的脸，半天不见看起来都有些憔悴，他问道：「你们都还好
吗？」
「我们没事。」任玲说道：「你也被他们抓住了？」
「嗯。」李旭点点头没做过多说明。
「李旭，我......没能逃出去。」宋瑶沮丧地说道。
「没事，我不也被抓了吗。」李旭安慰道。
「连你也被抓了，这下真就不妙了。」吴霜雪语气凝重地说道。
李旭明白只要他还没被村里人抓住，四人就还抱有获救的希望，此刻他出现
在这里，意味着希望的破灭，对四人肯定是不小的打击。
「哎......」周教授长叹一声说道：「是我连累了大家。」
「教授别这么说，我们都是自愿跟来的，再说谁又能想到这里的人会如此无
法无天。」李旭见四人情绪都不太好，便转移话题道：「这一天你们喝过水吃过
东西没？」
「中午时他们给过饭。」任玲说道：「你喔？一个人在外面什么都没吃吧？」
李旭不能告诉四人这几个小时他是在李念儿那度过的，只能说谎道：「我刚
才被他们抓住时跟他们要了吃的，也吃过了。」见几人没觉得有问题，李旭又说
道：「大家没必要站着，都坐下吧。」
房间里光线昏暗，李旭这才发现整个房间空空如也，连一把椅子一张凳子都
没有，四人只能靠墙席地而坐。屋子后方的墙上有一扇窗，但已被木条封死，李
旭从缝隙往外望，发现窗外守着两人，一看就是吸取了之前的教训。
他们五人已全部被抓，按李念儿所说村里人要到夜里才会处置他们，计划也
是在那时施行，还有几个小时的时间要打发。李旭环顾房间，四人分坐在房间两
侧，彼此没什么交流，他不在的这几个小时该说的话都已经说完了。
李旭本想坐到任玲身边跟她说说话，结果看向周教授时想起了早上的疑问，
以大家现在的处境，正是询问教授为何要来这里的最好时机，教授也一定会和盘
托出。
李旭走到周教授旁边靠墙坐下，过了两分钟才转头问道：「教授，有件事我
挺好奇，不知能不能问问您？」
「哦？」周教授有些惊讶，说道：「有什么问题你尽管问就是。」
「是这样的，这眷湖村这么偏僻隐蔽，连附近的人都不知有这么个地方，可
我听说教授您仅凭一个名字已经寻找了很多年。我很好奇这眷湖村到底有什么值
得您追寻的？」
李旭说话时并没有压低声音，屋里的人都能听见，此时任玲，宋瑶和吴霜雪
都竖起耳朵投来好奇的目光，等待着周教授的回答。
「是这件事啊！」周教授感叹一声，片刻后说道：「这些年我一直对人讲寻
找眷湖村是为了进行学术研究，这么讲不能说不对，但更确切的目的我从未向其
他人说起过。」
果然有隐情。李旭越发好奇，表面平静但内心急切地等待着周教授讲下去。
「我没说并非因为这是什么不可告人的秘密，相反我非常渴望能有一位志同
道合的朋友，与我一同研究这事或是给我一些意见建议，可惜我身边并没有这样
的人。而要是把这事告诉一般人，他们恐怕会以为我在开玩笑或是老糊涂了，更
甚者可能会认为我走上了歪门斜路，我可不希望如此，况且我也无法保证我想要
确认的那些东西是真实存在的。基于这些原因我才独自一人寻找调查眷湖村。」
周教授发现三女也在听他讲，并不在意，喘了口气后接着说道：「我刚刚讲
那些只是想告诉你们，这事真不是什么秘密，慾在我心里几十年早就想一吐为快，
你既然问了，我自然愿意讲，只是这事讲起来又长又无趣，你们不一定喜欢听。」
「教授你讲吧，我们想听。」李旭代表四人说道。
「那好。」周教授用几秒钟酝酿了一下，开口说道：「开场白有点老套，但
这事确实说来话长，事情要从我的老师开始说起。」周教授稍作停顿看向四人，
见四人并无惊讶之色，于是接着说道：「我的老师出生在一个殷实富足的乡绅家
庭，自小聪慧过人面对学业游刃有余，十八岁时便从国内大学毕业远渡重洋去到
美国留学深造，在密斯卡托尼克大学攻读民俗学，学成归来后进入大学任教，是
我们国家民俗学研究的先驱和民俗学科的开创者。」
「在学术上老师一直勤勤恳恳，早年间走遍大江南北收集资料进行调查研究，
为我们这门学科打下了坚实的基础，人到中年又将主要精力投入到教学中，培养
了一大批民俗学者，发展壮大了这一学科。」
讲述忽然中断，周教授一动不动地直直盯着前方，看似是在注视对面的墙壁，
实则眼神并未对焦，也不知是陷入了回忆还是在组织后面的话语，直到半分钟后
一声叹息，又才继续说道：「时间来到上世纪六十年代，老师的生活虽然按部就
班却也简单充实，原本一切还算美好，直到那场席卷全国的浩劫降临。」
「老师因为出身和留学经历，与那个时代的许多高级知识分子一样，没能逃
过被批斗虐待的下场。那十年间老师饱尝了身体与心灵的双重摧残，他身边的许
多同事朋友未能挺到最后，老师却凭借顽强的意志挺了过来。」
「动乱结束后老师得以平反，可时光一去不复返，老师的身体已大不如前，
整个人也没了过去的精气神，再加上没有孩子以及师母的过世，老师从此心灰意
冷深居简出，除了上课鲜少与外界来往。我毕业后留校工作，不时去公寓看看他，
陪他聊聊天，算是老师晚年最亲近的人了。」
周教授再次中断讲述，对四人说道：「讲到现在还没进入正题，你们一定不
耐烦了吧？不过别急，了解了事情的背景才不会觉得事发突兀。接下来就要讲到
你们关心的了。」
「老师早已没了亲人，病故后葬礼由学校操办。老师生前住在学校分配的公
寓里，去世后需要将公寓腾空，学校知道我与老师的关系最密切，便让我先去整
理遗物。」
「老师虽出身富裕之家，可大半辈子过得勤俭朴素，公寓里除了大量的书之
外并无太多其他东西。我想拿几本书留作纪念，于是在大大小小的书堆里挑选起
来，当翻找到墙角的一个巨大书堆时却有了意外发现。」
「那堆书应该很久没人碰过，外面积了厚厚一层灰，里层的许多书被虫蛀鼠
咬得残破不堪，一碰掉一堆渣。我一本一本向下翻到最底层，在紧挨墙角的位置
找到了一个铁盒。盒子不大，约三十公分长二十公分宽，高七八公分，拿起来时
能感觉到里面有东西在晃。」
周教授停下来喘口气，李旭已经迫不及待想要知道铁盒里装的是什么了，他
急切地等待着教授开口。
「盒子显然是被藏在书堆下的，我很好奇盒子里装的是什么，费了一番力气
打开后发现里面就只放着一本日记和一卷手稿。我曾听老师说起过，他原本有记
日记的习惯，可在那十年间为了不被抄家的人从日记里引申歪曲出『罪证』，他
销毁了之前的所有日记，从此也不再写。」
「因此我对这本日记更加好奇了，是什么原因让老师甘冒巨大风险唯独将这
本日记保留下来？看看日记都记录了什么也许就明白了。我当即翻开日记本查看
起来。从日期可知这本日记记录于一九三三年，我从日记中得知那时老师刚学成
归来不久，但他并没有第一时间找工作，而是开始四处游历学以致用地实地考察
研究各地风土人情风俗习惯。」
「日记主要记载了老师每到一地的所见所闻，我翻看了大半本也没发现什么
特别之处，我耐着性子继续往下读，直到最后十几篇事情才开始变得不对劲起来。」
「老师在日记中写道，他在某县听到一个有趣的传闻，是关于一个叫眷湖村
的地方的，他觉得很有意思打算去这个村子一探究竟。至于是什么有趣的传闻，
老师并未细说。隔了一天的下一篇日记里写道，这个眷湖村比想象中的难找，他
还没有打听到村子所在。然后又隔了两天，日记中写道他终于找到了眷混村。这
天的日记就这么一句，老师并未提及他是如何找到眷湖村和村子具体在何方。」
「接下来的每一天都有日记，第一天老师写道，村里人把他安置在山腰间的
一座大房子里，虽然收留了他但看起来并不太欢迎他，都在有意无意地催促他赶
快离开，可越是如此他越觉得这村子有古怪，就更不能轻易离去。最新地址 Ltxsｄz.€ǒm龙腾小说ltxsba@ gmail.com 第二天的日记
里写道，他本想与一些村民搞好关系，好从他们口中套出些线索，可村民们相比
前一天突然变得冷淡，全都对他不搭不理，像是被人下了封口令。」
「之后的三天老师都在暗自调查却毫无发现。老师在日记里还提到一件事，
他在村子及周边都未发现有墓地，所学专业让他对此颇为敏感，这里可能有自己
独特的丧葬习俗？再往后老师终于坐不住了，他找到村长直接向其求证传闻的真
假。」
周教授再次中断讲述，用舌头润了润嘴唇。说了这么长时间的话喉咙一定也
很干，这种时候最好能喝口水休息一下，可此刻的他们连这点条件都没有。李旭
正打算去向外面的人要水时，周教授又讲了起来，李旭只能作罢。
「接下来就是整个故事的高潮部分，老师记述的也尤为详细，日记中写道当
他说出外界关于村子的传闻时，村长脸色大变质问他究竟有何目的。老师没想到
村长会有如此大的反应，连忙解释说自己正在四处游历采风，来到眷湖村只是出
于好奇。可村长并不信老师的说辞，当即将老师撵出了屋子。」
「一开始老师并未在意，觉得只是一场误会，找机会解释清楚就行，可当天
晚些时候他就觉察到了异样。当他走在村子里时村民们会长时间地盯视他，像是
怕他跑了一样，而当他想要接近村民时，村民们又会躲得远远的。」
「第二天的情况更诡异。早上老师一开门看见两个人站在屋外不远处，见他
出来后两人匆匆离去。而当老师一出现在村里，周围的村民无论正在交谈还是在
劳作，全都住口停手立在原地齐刷刷地看向他，眼神说不出的诡异。之后无论老
师走到哪，都觉得如芒在背，心里也越发不安，这一天便早早回到了住处。」
「老师回到住处后越想越觉得古怪，于是决定把这两天经历详细记录下来，
却不想写着写着竟趴在桌上睡着了。等老师再次睁开眼时四周已是一片漆黑，他
看不清表上的时间，于是摸着黑去找火柴和蜡烛，当他终于点燃蜡烛发现时间已
快凌晨一点。」
「老师本打算脱了衣服上床继续休息，可这时大门方向传来咯吱一声，老师
只当是老鼠并没在意，不过这声音让他想起一件事，下午回屋后只是随手把门一
关并未插上门闩，于是老师举着蜡烛打算去把堂屋门闩住。」
「出了卧室老师一眼便看见堂屋门大开着，一群黑影矗在门口，老师先是一
惊，不过马上恢复镇定质问都是谁在那，那些黑影听见老师的声音纷纷转过头，
黑暗中十几对大小不一却都发着蓝光的眼镜十分醒目，老师又是一惊，可他想到
村里人这两天的古怪举动，认为定是村里人为赶他走特意来吓唬他，于是便怒气
冲冲地走上前去打算戳穿他们的把戏。」
「随着距离拉近烛光照亮黑影，老师却骤然停住了脚步，一群全身赤裸身上
只挂着些水草，散发着浓重鱼腥味的怪物正立在门口，身上还在不停向下滴着水，
好似刚从河里上岸。说它们是怪物因为它们有人形却又没人样，它们都是双足站
立，有胳膊有腿有头有脸，但胳膊不一定是人的胳膊，可能是虾钳也可能是蟹腿，
头也不都是人头，有鱼头有鳖头有蟹头，眼睛有的小如拇指有的大如铜铃，就是
没一个有完整的人样。」
「老师呆立原地心脏狂跳浑身颤栗，巨大的恐惧使身体像是被定住了一样，
既挪不开腿也移不开眼。为首的鱼头怪已经跨过门框，在这千钧一发之际，从门
外不断涌入的腥风终于将摇曳的烛火吹灭，四周瞬间归于黑暗，形貌可怖面目狰
狞的怪物们又成了一团黑影，只剩它们的眼睛在黑暗中冒着幽光。」
「黑暗在这时反而缓解了恐惧，老师终于惊醒过来，后退两步转身冲回卧室
插上门闩，又搬来椅子抵在门后。做完这些还没来得及喘口气，门就被从外面砸
得震天响，连带着门框都在剧烈晃动。见此情形老师知道门肯定挡不住怪物，现
在能做的只有逃命，他抓起包袱爬到桌子上，打开窗户就要往外跳，差一点把日
记本落在桌上，好在最后看见揣进了怀里，至于其他没来得及收拾的东西就无所
谓了。」
「老师小心地绕到屋前，见怪物都进了屋才跑过屋前向山下而去，不过四周
太黑只能一步一步缓慢下山，还要不停回头张望看怪物有没有追上来。好在一路
顺利老师平安抵达山下，他一刻不敢停留又向着村口奔去，一直冲出村子直到跑
不动才敢停下。这时已是深夜又是在深山之中，老师根本找不到出山的路，只能
提心吊胆地在山里熬过一夜，等到能看清来时的路，老师才终于得以彻底逃离眷
湖村。」
「以上就是老师日记里的主要内容。当年首次读到这些时我大为诧异，特别
是日记最后反复提到怪物，我不敢相信像老师这样严谨的学者，一位从事民俗研
究的专业人士，竟会声称自己遇到了怪物，还在怪物的追赶下落荒而逃。」
「不过最初的惊诧过后，疑问便接踵而至。若老师所见不是什么怪物，那又
会是什么喔？是老师看错了？还是说那些所谓的怪物其实是村民假扮的？我反复
重读日记的最后部分，觉得两种解释都说不过去。另外老师甘冒巨大风险唯独将
这本日记保存下来，说明即便过了许多年，老师依然非常看重这本日记所记录的
内容。」
「而我则陷入了巨大的矛盾中，一方面理性和科学素养让我对所谓的怪物一
说嗤之以鼻，可另一方面理性也好科学素养也罢老师同样具备，以我对老师的了
解与信任，我很难彻底否定老师所相信的。」
「之后的许多年里我不时重温日记中的内容，内心的矛盾一直纠缠着我，我
对老师笔下的眷湖村也越发好奇。直到有一天我想何不去这个眷湖村一探究竟喔？
这样不就能彻底解开谜团，而这恰恰又是我的专业领域，因此就有了这些年寻找
眷湖村的历程。」
漫长的讲述到这总算可以告一段落了，周教授闭上眼长长地舒了一口气，睁
开眼时说道：「以上就是我寻找眷湖村的原因，故事长了点，但只有这样才能讲
清楚来龙去脉，不过没提前准备就讲了这么多，我不敢保证没有遗漏，你们要是
觉得哪里还不清楚就尽管问吧。」
真是没想到背后的原因竟牵涉师生两代人，跨度更是长达九十年。李旭在心
里暗暗称奇，不过他确实还有几处不太明白的地方需要教授解答。
「教授，既然有日记在，为何这眷湖村您还寻找了很多年？」
「因为日记中所有可能透露眷湖村位置的信息都被抹去了，甚至为了不透露
眷湖村的位置，与眷湖村部分临近的日记都被撕掉了，这是我从日期间隔和残留
的纸茬推断出的，这么做自然是不希望有人找到眷湖村，原因嘛？我想我们现在
的处境就是原因。」
李旭想了想点了点头，然后又问道：「教授，我记得您刚刚说过，铁盒里除
了一本日记还有一卷手稿，那手稿是否与眷湖村有关？」
周教授一愣，好像李旭的询问才让他想起还有手稿这么个东西。他说道：
「确实有关，手稿里的内容是对日记的补充。老师在日记最后说他看见了很多怪
物，但并没有一一描述它们的样子，手稿中则有老师逃出眷湖村后，第一时间根
据记忆画出的怪物形貌。除此之外手稿里还提到了老师留学时的见闻，据老师所
说在他留学的新英格兰地区，有一些传闻与他在眷湖村所见颇为相似，他曾与几
位意趣相投的同学深入调查过一些传闻。至于调查是否有结果老师没有说，手稿
的最后告诫任何人都不要试图去了解。」
这还牵扯到了国外？李旭有点懵，好在这并不重要，正如教授所说手稿中的
内容只是对日记的补充，这下他算是搞清楚了所有问题，没什么可问的了。
见李旭不再提问，周教授看向对面的三女，说道：「你们有什么要问的吗？」
短暂的寂静后吴霜雪开口道：「教授，日记里的那些怪物，会不会就是我们
在图书馆读到的那则故事里的怪物？」
「你也这么认为吗？当初你把那则故事拿给我看时我便这么觉得。那则故事
里手臂粗长的蟹钳，长着鱼头的人不都出现在了日记里吗？而且那则故事虽没有
明确的发生时间，但不难推测出大致时间，与老师进入眷湖村的时间相差不会超
过十五年，也许十年都不到。」
李旭，任玲和宋瑶三人听得云里雾里的，李旭问道：「教授，学姐你们在说
什么？什么图书馆故事的？」
吴霜雪向三人大致讲述了在市图书馆读到的，那则把教授和她引向长水村的
24-06-24
故事。
「还提到了长水村，说得跟真的一样。」李旭看向任玲，问道：「玲姐，你
有没有听说过疯子小六。」
任玲摇头说道：「没听说过。」隔了五秒她又开口道：「教授，我也有一个
问题想问您。即使日记中所说都是真的，可距今也将近九十年了，过去存在的东
西现在不一定仍存在，如今再来验证会不会为时已晚？」
「小玲的问题问得好啊！」周教授说道：「这个问题我还真想过。在我看来
怪物什么的本就是超出常理的存在，那就不要用常理去衡量它，九十年对人来说