“我那里现在还有些痛。”珍姐有些犹豫。
“第一次会有些痛，第二次就不会痛了。好姐姐，我们再来一次吧？这次我会让你很舒服的”我一边说，一边并用嘴将她的嘴堵上。
珍姐没有再拒绝，相反伸出另一只空闲的手搂住我的脖子，张开樱唇，迎接我的亲吻……
当我将珍姐压倒在床上时，她已经是娇喘吁吁了。
这一次珍姐很主动，我们刚倒到床上，便伸手握住了小弟弟，引导它往桃源密洞进发，直到小弟弟进入洪水泛滥的密洞，才松开手来。
小弟弟完全进入后，我没有立即抽动，而是温柔地搂着珍姐的脖子说：“珍姐，这次还痛吗？”
“一点点，没事的，你动吧。”也许是我的温柔感动了珍姐，她反过来体贴地说。接着将手覆在我背上，轻轻地抚摩着。
我一边抽动阴茎，一边亲吻珍姐的脸颊、耳垂，并轻轻地说：“珍姐，真的好舒服，你的身体是这么温软，胸脯这么有弹性，下面是那么温暖，我真想这样一辈子不下来。”
珍姐紧搂着我，没有说话，但是用诱人的“嗯”“喔”声回应着。
为了让珍姐充分享受到性交的乐趣，这次我采取长抽深入，慢出快进的方法，让她能清楚地感觉到小弟弟在她体内的运动，每一次到底后，不急于抽出，要使劲抵着阴户“研磨”一下，才慢慢抽出。当然我自己也想好好体味一下，小弟弟在珍姐体内与阿珠、小秀她们体内的区别。
这样竟弯打正着，敏感的珍姐很快便兴奋起来，紧紧搂着我的后背，并使劲挺动下体迎接我的冲刺，同时口里喃喃地叫着：“……就这样……用力……好舒服……再用力……”
珍姐的叫唤令小弟弟更加兴奋，更加强壮无比，更加斗志昂扬，虽然仍是长出直入，但冲刺的速度和力度加大了，研磨的时间也加长了……这样很快便将珍姐送到了快乐的顶峰。
当珍姐从瘫软下来时，我的小弟弟仍旧坚硬如铁，毫无发泄意图。为了让小弟弟尽快泄出，我只有加快速度……
过了一会，珍姐气喘吁吁地说：“小弟，你还没完？”
“还要一会。”
“我……不行了。”
珍姐这么一说，我只有放慢抽插速度，说：“我出来？”
“没关系，这样在里面也很舒服，只不要太快了……”
为了让珍姐高兴，也为了让小弟弟充分高兴，我只有使用长抽深入、轻出快进的战术，但每次深入时都要“研磨”一下，我知道珍姐对此比较敏感，希望她能尽快兴奋起来……
功夫不负有心人，不一会，珍姐果真又兴奋起来，不但双手又回到了我背上，而且双腿也举了起来……
当珍姐再一次兴奋地叫着：“小弟……用力……好舒服……死了……”时，我也达到了兴奋的顶点。
当我开始喷射男性精华时，珍姐竟紧紧搂着我，全身痉挛着。直到喷射完毕，珍姐紧绑的身子才渐渐松弛下来……“美死了！”珍姐松开搂着我的手后，兴奋地说。
接连两场大战，我累得较呛，全身虚脱似的趴在珍姐身上，喘着粗气，说：“珍姐，你真把我累坏了。”
珍姐在我身上掐了一下，说：“你……你得了便宜还卖乖。”
“珍姐刚才是不是比第一次舒服？”我想知道精液射进女人体内时她们的感觉，因而发问。
“这次全身骨头都快被你弄得散架了。”
“应该是全身舒服得快散架了吧？”
“你下来吧。”
“不，现在我浑身无力，要休息一会。”
“你压得我好难受。”
“那你告诉我刚才是怎么个舒服法？”
“你都知道了。”
“我要你说出来，特别是我在你体内射出时的感觉。要不，我不下来。”
“你的东西好烫，射得我全身都酥了……”
既然如此，我只有从珍姐身上下来。
当我离开珍姐房间时，她一再嘱咐我不要将今晚的事对别人说。
回家的路上，我为今天的意外收获感到兴奋，心想：如果不是因为学习，今晚就不会来找珍姐，如果今晚不来，这一辈子恐怕也不能得到漂亮的珍姐。古人说“书中自有颜如玉”，诚不欺我。
今晚的意外收获，更令我对得到漂亮的女老师有了信心。
由于我的刻苦努力，学习成绩提高很快，期中考试数学竟破例得了100分，总成绩在全班也名列第二。
期中考试后，数学老师果真对我刮目相看了。因为这次数学考试全班及格的不到一半人，而我得了满分。
老师的注意力渐渐转移到了我身上，上课时不时用眼角余光看看我，提问多数时候是找我，下课后还要与我聊几句。但是一直没有让我去她寝室，这未免有点令人遗憾。虽然我尽量制造机会，千方百计找难题请教，但她多半是在课场上问答，要不就是下课后在教室里解释。
如果不去她寝室，不与她单独相处，我的愿望永远也不可能实现。为了达到目的，我必须另想办法。
为了寻找办法，我开始打听老师的有关情况，并注意她的寝食起居和爱好。那时我们是半工半读，下午不上课，有的是时间。
世上无难事，很快我便对老师的情况有了基本了解──
老师原来下过乡，后因父亲有关系，不到两年便被保送上了大学。但是，老师在下乡期间，谈了一个男朋友，是同时下乡知青。老师上大学后，那男的因为没有关系，仍在农村“接受再教育”。
尽管一个在农村，一个上大学，但是两人感情很好，在老师上大学期间，两人一直书信不断。去年老师大学毕业，正巧分在当年下乡不远的一所中学教书，这样他们两人便不必再用书信来联系了，关系也就公开开来。
他们的关系很快便被老师的父亲知道了，他坚决反对女儿与仍在农村的男朋友来往，据说为老师在城里物色了一个对象。老师不喜欢父亲为他物色的对象，仍坚持与原来的男朋友来往。
老师的父亲大为恼火，通过他的关系这个学期便将老师调到了我们学校，这里离老师原来的学校有五六十公里，没有直达的交通工具，这样两人见面就不方便了，但是老师的父亲仍不放心，叫待业在家的小女儿来监督。
了解这一切之后，对老师为什么平常对男老师们很少言笑？老师的妹妹为什么总是冷若冰霜？这些疑问自然豁然开朗了。
知道老师的有关情况，我反而没有信心了。并不是因为老师有了男朋友，这个我不在乎，反正我没有想过与老师结婚，而是她身边有个专司监督的妹妹。她妹妹到学校来两个多月来，基本没与外人说过话，对人冷若冰霜，一付拒人与千里之外的样子，若不是看到她平常与姐姐说话，说她是哑巴不会有人怀疑。有一个这样令人望而生寒的冰美人在旁边，想要接近老师与老师单独相处，基本不可能。
但是我没有死心，而且心底很快产生了另一个想法：既然与老师接近或单独相处，要先过她妹妹这一关，那就干脆先从这位冰美人下手，只要她对我不反感，心中的愿望就有可能实现。
尽管她妹妹冷若冰霜，平时与外人讲话，令人不敢接近，但也不是完全没有希望。在前段的调查观察中，发现冰美人喜欢花草，当她与姐姐外出在学校附近散步时，看到好的野花异草便会摘回，有时甚至挖回去培植，因此他们姐妹的房间外、窗台上养了不少花草。有喜好，自然就有突破口，就从她喜欢花草这一点下手，我相信绝对可以使她不再冷若冰霜，至少对我如此。
于是我开始实施我的计划……
十月是花草凋零的季节，这个季节很难找到娇艳的花草，但是在山上可以找到。离学校不远就是大山，但陈老师他们姐妹未去过，他们外出散步最多是在学校附近，因此山上的花草她们房前屋后基本没有。
这天我从山上找到一株十分漂亮的花草，当时我不知叫什么花，也不知是否珍贵，只知道学校附近没有，就将它连根带了回来。第二天，我就带去学校，正巧遇上老师她们姐妹，我故意对老师说：“陈老师，这是什么花？”
老师对花似乎也不很了解，看了一会说：“这花很好看，老师也是第一次见到，不知道叫什么名字。”
老师的妹妹站在一旁没说话，但眼睛始终没有离开花。
老师转头问身边的妹妹：“这是什么花？”
“菊花。”
“菊花？”老师半信半疑，显然与她平时见到的菊花不同。
菊花我认识，也知道有不少品种，但这样的我是第一次见到，与以往见过的大不相同，因此我也有些怀疑，不由把目光转向老师的妹妹冰美人身上。也许是花的娇美吸引了她，我发现，冰美人的脸上竟没有了以往的寒霜。
“这种菊花很少见，要是连根挖来就好了。”冰美人盯着菊花，颇为惋惜地说。
根茎是我今天早晨特意去掉的。昨天我连根带回，是担心晚上枯萎，第二天不好看了。今天早晨我把根茎去掉，带来学校，有几个意思：一是防止冰美人起疑心，如果连根送给她，也许会产生怀疑，所谓“无事嫌殷勤，非奸即盗”，我这样带来，则只表示我是好学而已，不会让任何人产生怀疑；二是观察冰美人的反应，如果她不感兴趣，我就只有另寻良策。
“这样的菊花我也是第一次见到，因此便摘了回来，如果老师喜欢，下次我连根带一株来。”我诚恳地说。
老师没有出声，冰美人开口了：“哪里有？”
“山上有。”
“山上？”
这时上课铃声响了，我满不在乎地将手中仍然娇艳的花往地下一扔，说：“陈老师，我去上课了。”
快进教室门时，我回头一望，发现冰美人仍在原地盯着地上的菊花。我心中暗暗一喜：有门，这个计划一定会成功。