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“《儒林外传》中，严监生临终前伸出两根手指不肯断气，满屋结不知其所指，最后赵氏挑掉一根灯芯后严监生才安然离世。

某国总统跑着小碎步上台演讲，邻国的某位大拿驾飞机，开潜艇，亮肌肉，这些都是人际传播中的非语言传播。”

行知楼0506综合教室内，一位老教师手执话筒站在台前滔滔不绝的讲解着人际传播中的一章。

我安静的坐在综合教室的最后一排，静静的听着这位老教师精彩的分析，眼睛却落在了前两排座椅中，那位娇小可人的身影上。

偌大的综合教室内除了这位老教师的精彩分析，剩下的就只有寥寥数十人的笔记声，埋头按动手机按键的声音以及三三两两的情侣窃窃私语声。

我忍不住微微叹息，这么专业的老师，这么知识丰富的一堂公开课，这些学生是来恶心人的，还是借机会来泡妞的？

好在还有那么几位学生看起来听得十分仔细，时不时记录一些要点。

这也难怪整个社会都是金字塔模式的发展，因为拔尖的就那么几个。

五十分钟的公开课很快进入了尾声，台上的老教师讲的口干舌燥，有些无奈的看着台下各忙各事的学生们，朗声道：“时间差不多到了结束的时候了，我想问一下，我们平时所积累的理论知识，具有什么样的重要性？

这个问题的答案将成为本课节的最后总结，下面我请一位同学来回答。”

说来也怪，一堂公开课，之前的滔滔不绝部分无人问津，此时到了结束之时，随着老教师的落音落下，底下的学生们开始了纷杂的议论声，有摇头不知道的，有抬起头迷茫的看着投影屏幕上的内容的，有手忙脚乱从别人那里拿过笔记仔细研究的。

大家归根结底还是有些畏惧，怕被点了名之后丢人现眼，节操可以不要，面子总是要的，谁也不想成为五十步笑百步中的那个笑柄。

老教师环视一周，把目光从前排的近处投降了后排，最后定格在了我的身上，这位同学，请你起来坐一下回答！

很快，综合教室内的学生们走的七七八八了，我缓缓的起身，看着那个颤抖着的背影转身，向我冲了过来，一下子扑入到了我的怀中。

所有的千言万语都在这一扑之中化为了泪水，似乎一切都不用去说了。

教室内剩下的几名学生惊诧莫名的望着我们，似乎有蒋诗诗的同学在一旁窃窃私语着。

我双手捧住蒋诗诗的身子，用手拂去她脸上的泪水，轻笑道：“去吃饭？”