“１-1得１。”我面向着文具盒，缓慢地琢磨着似地背起来。

他看看我，又看看文具盒，顺手将文具盒合上；我依然慢慢地默记着，说出来。

“就是太慢。”他若有所思地：“好像你每背一句都在想什么。”

“一个一个地加呗。”

“加什么加？”

“７-６等于４２，就是６个７相加得４２，５-７得３５,再加一个７不是得４２吗？”我针对他背诵时出错的地方提示他，我也想帮他的。

“你怎么这样想呢？”

“妈告诉我的。”

“你妈原先是老师吗？她怎么能这样教你呢？是这样吗？”

“我妈说乘法不难的，就是加法。”

“乘法是加法？”

“我妈说７乘几，就是几个７相加。”

“不会吧？”

“７乘１,就是只有一个７,只有一个７不得７得几？”

“不懂！”

“反正我妈就是这么教我的。”我也拿不准妈教得是错是对了，纳纳地说。