我走上泥巴垒成的四四方方的讲台，站在李老师的身边，她伸出一只手搭到我的肩上。

看来她是真心想帮助我融入这个班级，我感觉到她的手在我的头上颤动，传递着关怀、同情的暖流，听见她用情感丰富颤动的声调继续说：

“这位同学是外地人。”我抬眼看了一下全班坐着的乡土气息浓厚的同学，直感觉到自己不属于他们中的一员，成了一个外人：

“他没有父亲，有一个姐姐在武汉住院，母亲带着他和弟弟，与在坐的有爸爸、妈妈、哥哥、姐姐全家幸福平安的同学们比，他是不幸的！”直说得我全身发抖，满脸通红，突然觉得自己在全班同学面前可怜巴巴起来，成为了最弱小者，不是为自己的家，而是为自己成为了最低档次的人，伤心地抽动得倒快要哭出来了，脑子轰轰地乱响，我也不知道它在响什么。哈哈！

“同学们！”李老师的声调高昂起来，抚在我头上的手也劲鼓鼓地，我感觉到了一股力量和希望，她最后几乎是喊了起来：

“对这样的同学，我们应该怎么样？！”她话音没有落，在坐的同学一下子噪动起来，有几个激动起来的童声试探性地叫唤起来：“帮助他！”、“照顾他！”。。。。。。更多的是叽叽喳喳听不清说着什么的声音，李老师马上接上茬，诱发性地喊：“我们应不应该帮助他？！”

“应该！”同学们齐声答道。

“我们应不应该关心他？！”

“应该！”

“有人会欺负他吗？！”

“没有！”